As turmas da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, n\u00edveis II ao IV, do Instituto Maria Auxiliadora de Natal RN, desenvolveram atividades no dia 30\/03\/2023 em sala de aula, orientadas pela proposta do Livro Girolhar (Editora Edeb\u00ea \u2013 Autora Aline Pinto). O N\u00edvel II, realizou a atividade do territ\u00f3rio: Esconderijos, relacionado as ideias de procura, de \u201conde est\u00e1?\u201d E \u201conde foi parar?\u201d. Com a brincadeira \u201cCAD\u00ca?\u201d. J\u00e1 as turmas do n\u00edvel III trabalharam com as obras do artista Vicent Van Gogh e a realiza\u00e7\u00e3o de din\u00e2micas brincantes, enfatizando a ludicidade no aprendizado. Para o n\u00edvel IV foi apresentado o giro, \u00f3 abre alas que eu quero brincar!<\/p>\n\n\n\n
A brincadeira de esconde-esconde \u201cCAD\u00ca? ACHOU!!!\u201d, trata-se de uma viv\u00eancia carregada de afetividade e ludicidade, que a crian\u00e7a se esconde por segundos e encontra alegria ou satisfa\u00e7\u00e3o em se revelar ou ser revelado. Estimulando o desenvolvimento e aprendizagem, a investiga\u00e7\u00e3o, descoberta, conhecimento, aconchego, criatividade e seguran\u00e7a. O n\u00edvel II vivenciou essa brincadeira atrav\u00e9s de recursos como cabana, caixas, cortinas de fitas coloridas, tecidos finos e com suas m\u00e3ozinhas, atrav\u00e9s da cantiga do Jacar\u00e9: \u201cConhe\u00e7o um jacar\u00e9 que gosta de comer, esconde os seus olhinhos, boca, nariz, orelhas, pesco\u00e7o, testa, p\u00e9, m\u00e3ozinhas\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Para o n\u00edvel III, foi proposto o encaminhamento da leitura das imagens com a inten\u00e7\u00e3o de desafiar as crian\u00e7as a descobrirem, qual \u00e9 a maior semelhan\u00e7a entre os retratos pintados pelo artista Vicent Van Gogh. Com o recurso da lupa, as crian\u00e7as puderam observar os detalhes, socializar as descobertas e responder espontaneamente aos questionamentos: Qual retrato representa uma mulher? E uma crian\u00e7a? Como ser\u00e3o os nomes das pessoas que Van Gogh retratou? Qual delas parece brava? Qual delas parece triste? Qual dos enfeites de cabe\u00e7a voc\u00ea mais apreciou? Qual obra do artista \u00e9 a sua preferida? Quais cores aparecem nas obras?<\/p>\n\n\n\n
A realiza\u00e7\u00e3o desta atividade obteve \u00eaxito em todos os aspectos. Enfatiza-se a participa\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias no envio dos chap\u00e9us e a colabora\u00e7\u00e3o de todos os envolvidos. As crian\u00e7as puderam apreciar as obras do artista Van Gogh com a lupa, visualizaram em tamanho maior no projetor, como tamb\u00e9m socializaram e participaram com entusiasmo da din\u00e2mica. Bastante significativa no processo de constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, estimulando a criatividade e a concentra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
O Giro convidou a turma do n\u00edvel IV para brincar, dan\u00e7ar e criar, onde conheceram a pianista, compositora e maestrina, Chiquinha Gonzaga, proporcionando uma viagem ao tempo para conhecer um mundo de m\u00fasicas, com diferentes ritmos, como a marchinha de carnaval, instigando assim a curiosidade sobre sua vida quando crian\u00e7a, suas roupas e brincadeiras. Assim, despertando nas crian\u00e7as a no\u00e7\u00e3o temporal, o interesse em como as pessoas se vestia h\u00e1 muitos anos, observando as mudan\u00e7as atrav\u00e9s de pesquisas, observa\u00e7\u00e3o de fotos e atividades. Estabelecendo rela\u00e7\u00f5es com o antes e o atual, realizando atividades para observar o tamanho das roupas, sapatos, e qual os estilos de roupas que eles mais gostavam.<\/p>\n\n\n\n
Ainda, puderam conhecer tamb\u00e9m a hist\u00f3ria da estilista brasileira, Zuzu Angel que valorizou a cultura do nosso pa\u00eds em suas cria\u00e7\u00f5es de roupas e com sua marca de um anjo, as sobras dos seus tecidos eram doadas para sua irm\u00e3, onde fazia bonecas de pano para vender, foram ent\u00e3o observar as marcas, logotipos diversos, assistir v\u00eddeos de desfiles de moda e conhecer os profissionais que trabalham nessa \u00e1rea. Em seguida, com a participa\u00e7\u00e3o de todos e ajuda da professora constru\u00edram a marca da turma, organizando as ideias, confeccionaram bonecas de pano e fizeram um belo desfile de bonecas.<\/p>\n\n\n\n
Enfatiza-se a participa\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias no aux\u00edlio e realiza\u00e7\u00e3o das atividades e a colabora\u00e7\u00e3o de todos os envolvidos. As crian\u00e7as puderam apreciar, socializar e participar com entusiasmo de todas as din\u00e2micas e brincadeiras; bastante significativas no processo de desenvolvimento e constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, estimulando a criatividade e a concentra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Texto: Shirley Soares – Coordenadora da Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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